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学生谈专业

资产评估

资产评估专业 王昊宇.jpg

 王昊宇,东北财经大学会计学院2014级资产评估专业本科生,中共预备党员,东北财经大学学生团委组织部部长,推荐免试攻读中央财经大学资产评估硕士研究生。在校期间曾获得国家励志奖学金、传兴奖学金、连续六次校综合奖学金、东北财经大学三好学生荣誉称号。在全国大学生网络商务创新应用大赛获全国特等奖、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛获全国二等奖、中国“互联网+”大学生创新创业大赛获辽宁省银奖、全国大学生创新计划训练项目省级结项、全国大学生数学建模竞赛获辽宁省二等奖、大连市数学竞赛获二等奖。


我是东北财经大学会计学院2014级资产评估专业的学生王昊宇,在大学本科学习生活即将结束的时刻,回顾过往这四年有关资产评估专业的点点滴滴,心中满怀感恩。多幸运能来到这样一个温馨的集体,在这里,我收获了专业知识,同时也结识许多博学的老师和友爱的伙伴,他们共同编织着我多彩而充实的大学四年。

资产评估是一门学科也是一门科学

资产评估学是一门技术经济学,是一门探索资产功能和资产利用,以及资产功能与资产利用与市场供求与市场评价之间逻辑关系和数量关系的学问。资产评估学是伴随着资产评估活动范围的不断扩大、评估对象及评估内容越来越复杂、客户对评估质量的要求不断提高、资产评估风险日益突出,而形成的专门研究资产评估规律的领域。

资产评估学主要研究资产及各种评估对象在各种条件下的价值形成、市场表现及主观衡量之间的关系。由于资产评估对象几乎囊括了所有种类的资产,资产的评估价值与资产的功能、技术水平、使用方式、利用效果、市场供求情况等密切相关,所以资产评估学一经产生就成了一个跨行业、跨专业、跨知识领域的学科。从知识的层面上讲,资产评估学涉及的知识需要涵盖国民经济各领域的相关知识,涉及商品学、工程学、技术学、经济学、市场及市场营销学、管理学等;从专业技术层面上讲,资产评估学涉及检测技术、鉴定技术、统计技术、计算技术、定性定量分析技术等。

资产评估专业新,但前景光明

《中华人民共和国资产评估法》实施以来,资产评估行业的法制环境得到了极大的改善,其行业与资产评估师的地位也得到了法律的认可,迎来了前所未有的良好发展机遇。

党的十九大报告提出的新发展理念,新发展目标,特别是建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,都为资产评估行业的发展创造更广阔的市场空间。围绕混合所有制改革,在传统服务领域,资产评估行业能够在外延、内涵两方面为国有企业提供更广泛的服务;企业技术创新、商业模式创新也催生了新的服务领域;围绕“五位一体”建设,资产评估业加大了相关业务拓展;政府职能转变中服务需求也在增多,例如绩效管理、PPP以及地方债务评估等。国家对现代服务业、经济类服务业发展的高度重视,也将资产评估行业提高到了前所未有的地位。

评估学科课程循序渐进,系统全面

资产评估专业培养方案中课程的规划循序渐进,由浅入深。大一、大二主要开设通识教育必修课和专业基础必修课,如微观经济学、管理学、中级财务会计和财务管理基础等,学习基础理论知识并了解相关行业背景,为深入学习做铺垫。从大三开始深刻理解资产评估核心知识,建立资产评估知识体系,开设房地产评估、无形资产评估、企业价值评估、机器设备评估等课程。为加强对理论知识的掌握,将理论知识应用于实践,大四会开设资产评估实验课。应社会经济发展的需要,培养多元化复合型人才,学科设置了专业选修课供选择学习,如成本会计、管理会计、财务分析、衍生金融工具、内部控制与风险管理等,有利于学生完善知识体系,拓宽知识面,提高综合能力。

课堂上老师对课程的讲解细致入微,系统全面,除对书本上理论知识的阐释外,也紧密结合国内外经典案例和最新发生的实例做详细分析,鼓励学生以小组形式讨论交流、PPT报告展示和课后亲自实践应用。实践的过程不仅巩固知识,也提高学生团队合作意识和综合素质。除此之外,老师还会鼓励同学多了解国家的主要经济政策,参加各类学科竞赛和创新创业比赛,开阔眼界,发散思维。

四年的时间里,我在老师们的悉心指导下度过了精彩的大学生活,我看到了自己的进步和成长,我也看到了身边即将毕业的同学们无论是选择参加工作还是在国内外深造,他们都凭借着扎实的专业知识和优异的综合能力在各个领域有着出色的表现和卓越的成绩。凭借着对资产评估学科的喜爱,在未来道路的抉择中我毫不犹豫地选择了继续深造,攻读资产评估专业硕士学位。同时,我也希望学弟学妹们加入会计学院,选择资产评估专业,在这里成长为更加优秀的自己!